•投稿与演讲：

投稿是学术交流的启步，目的是向同行介绍自己的研究进展，并争取同行的认可与讨论、从而补充和改进自己的研究。投稿时就不准备与会演讲、或已到会而不上台演讲，无论出于何种理由，客观上是对同行听众的失信和失礼、给会议的按序进行带来困扰，都应该尽可能地避免。

出于不可预见的原因而无法亲临会场演讲确实堪称憾事。但若能事先委请其他到会代表代为宣讲，不失为一种认真而尽责的补救措施，往往会获得更热情的反响。

    建议凡投稿已被录用进入“Oral Session”者，都能按时（自己或请代表）上台演讲！

• 演讲与讲稿：

演讲总要准备讲稿，人文科学类的讲稿往往是全文印发的文稿， 技术科学的讲稿只能是图文并茂的版面（无论黑板、白板，投影片、幻灯片，或是电脑多媒体）。因此演讲稿的版面直接影响到演讲效果，务必精心组织设计。在计算机工具已经普及的条件下，电脑 (Power Point) 放映技术突显出便捷灵活的优点，以下就讨论电脑讲稿设计中应注意的问题（原则上也适用于投影片的设计）。

    建议尽可能采用电脑放映的 PPT 讲稿！

• 讲稿与文稿：

讲稿作为讲解过程的记录和提示，其功能不同于按行文格式的文稿，犹如影剧之有别于小说。直接按文稿逐段复制成‘讲稿'、临场采用就稿朗读的方式，这是最简便偷懒的准备，必然是效果最差的演讲。

对于经验不足、唯恐怯场的演讲者，不妨在精心制作‘演示稿'之后，再编写一份注明导演程序的‘朗读稿'。经过排练而双管齐下，也能达到较好的效果。

    建议立足于非专家级听众的角度来准备讲稿！

• 讲稿的重点：

　　在短短的 15 分钟时间内很难讲清研究成果的全貌和细节，应力求听众认同您的研究努力（选题意义和价值、策略选择和实施），了解您的研究结论（分析、计算、试验的结果、可信度、和用途）。因此，引用公式是为说明物理意义，可简略推演过程；提供数据应经过检验，并能归纳出结论。讲解立足于全局，细节可留待提问。

    建议按平均每分钟 1~1.5 页的篇幅、引言 - 过程 - 结果约三等分的比例组织讲稿！

• 版面的利用：

分会场的规模可容纳 50~100 名听众，但投影屏幕的尺寸和悬挂高度有限；演示版面中兼有文字、

公式、图表、注释等多种形式，应保证听众都能清晰辨认。

    建议充分利用版面的净空间进行合理布局，避免选用任何自动版式！

• 版面的用色：

鲜明的彩色对听众具有振奋精神、诱发兴趣的作用。黑白之所以醒目是由于其亮度上的强反差；彩色的醒目则同时取决于色调和亮度的反差。主题（文字、图线）色与背景色之间、不同主题并列时的用色，应力求色差大而纯度高，才有鲜明的效果。例如；淡黄背景下的红或蓝色文字和图线。

    建议多用最浅的原色 ( 黄、红、蓝 ) 作背景色， ( 大红、 纯蓝、 翠绿、 浅紫、 淡棕 等 ) 为主题色。